Sou professora e faço com muito amor
Tavares Campos, Viviane
Este livro objetiva investigar representações de professores de inglês em um curso de idiomas do Rio de Janeiro, acerca de própria profissão docente e aspectos relacionados ao ensino desta disciplina, procurando identificar como este discurso constrói suas identidades, apontando como os sujeitos se veem ou constroem uma imagem de um bom professor de inglês. Para análise recorremos ao Sistema de Avaliatividade proposto por Martin & White (2005)...